Poboljšavamo ocjene i prolaznost djece te povećavamo njihov interes za obrazovanjem.

Motiviranošću i pristupačnošću mladih profesora razvijamo kod djece pozitivan stav o učenju i planiranju vlastitog vremena.

Radom sa svakim djetetom kao individuom odabiremo način koji mu najbolje odgovara u poučavanju.

Uz individualne sate organiziramo i repeticije u manjim grupama koje sačinjavaju učenici koji pohađaju istu školu, slušaju istog profesora, čime postižemo homogenost grupe i jednakost svih učenika i njihovih znanja.