Materijal uvodimo u određenoj situaciji, a koristimo ga u drugim prilikama dok ne postanu veza između reproduktivnog i produktivnog govora.

Obuhvaćene su sve četiri vještine: slušanje, čitanje, pisanje i govor, a polagano se pojavljuje i peta - prevođenje.

Cilj nastave stranog jezika na đačkim tečajevima je da đaci steknu sposobnost jezičnog sporazumijevanja u različitim situacijama.

Postoji osam stupnjeva za đake.

Nakon đačkih stupnjeva slijede četiri stupnja za mladež.

Svi tečajevi osim predškolskih imaju pismenu i usmenu provjeru (tijekom godine - kontrolni testovi, diktati, domaće zadaće) te završni pismeni i usmeni ispit. Ispit je sastavni dio nastavnog procesa koji povezuje polaznikovo znanje, trud nastavnika i nastavni program.

• Upis u radnu knjižicu: ne
• Certifikat: ne
• Uvjerenje: ne
• In-house: ne
• Svjedodžba: ne
• Diploma: ne